Propuesta final de Gráficos

Visualización de Datos: El gráfico adecuado

Fue hace unos pocos días que os hablaba de gráficos en cuarentena en mi post «Errores en Visualización de Datos: Una Crítica Constructiva» y hoy vuelvo al tema de la visualización de datos, ya que otro de los errores típicos al representar información es no usar los gráficos adecuados o no usarlos de la mejor forma. ¿Me acompañas?

Para tratar este tema volveré a coger nuevamente una noticia de hoy mismo en la prensa escrita.

Errores en visualización de datos
Errores en visualización de datos

Hoy (9 de agosto de 2023 en el Heraldo de Aragón) me he encontrado con una noticia que nuevamente me ha llamado la atención. El artículo trataba en este caso de la variación del número de habitantes en Aragón, e ilustraba la noticia con dos gráficas que a mi juicio ni son la mejor elección, ni probablemente las más adecuadas para ilustrar la noticia. Vamos a comenzar viendo la noticia «Aragón registra otro récord de población al sumar 2.068 habitantes en tres meses«

Noticia en el Heraldo de Aragón del 9 de Agosto de 2023
Noticia en el Heraldo de Aragón del 9 de Agosto de 2023

Las dos gráficas que acompañan a la noticia desde luego no reflejan claramente esa variación trimestral, y cabría pensarse que eso es lo que se quiere remarcar en la noticia. Por otra parte, la noticia se acompaña de dos titulares adicionales:

  • «Con 1.353.884 en el padrón y una tendencia al alza, las cifras superan desde hace un año los máximos anotados en 2009»: Haciendo un gran esfuerzo analizando el primero de los gráficos vemos que sí que se podría deducir que efectivamente se cumple, pero si lo que se pretende con un gráfico es ilustrar un dato es necesario que sea claro y no requiera de un esfuerzo de interpretación.
  • «La inmigración supone el principal motor de crecimiento»: Desde luego este titular no se refleja en ninguna de los dos gráficos.

Así pues, la primera conclusión es que los gráficos no facilitan la explicación de la noticia, y no refuerzan el mensaje de los titulares.

Y entonces, si no refuerzan el mensaje de la noticia para que están ahí. ¿Ofrecen información adicional interesante? y ¿Por qué esos dos gráficos combinados? ¿Dan un mayor detalle de información?

La verdad es que habría que preguntar a los editores de la noticia la razón de ocupar casi un 45% del espacio de la noticia en dos gráficos, que en mi opinión lo único que aportan es confusión y una idea ilusoria o equivocada de los datos. Y los tres motivos para argumentar esto son los siguientes:

  • Gráficos claros y simples de entender de un vistazo. Para acompañar a una noticia creo que esta premisa es fundamental.
  • Gráficos con eje sin base cero. Uno de los trucos para manipular la información de forma visual. Probablemente uno de los más utilizados en el ámbito político. Aunque en este caso se podría perdonar añadiendo un matiz.
  • Gráficos mal etiquetados. Para finalizar debemos de revisar todas las etiquetas y elementos que acompañan a un gráfico para que faciliten su lectura, y no sean simplemente un elemento que aporte carga cognitiva sin ningún sentido.

Gráficos claros 🧐

Es evidente que a pesar del gran espacio que ocupan los gráficos en la noticia no están creados para facilitar la comprensión de la misma.

El gráfico de líneas muestra el número de habitantes de Aragón por años que es lo que marca el eje horizontal si bien la línea representada en el gráfico, por su forma, representa un nivel de datos trimestral, luego no encaja. En mi opinión sería más conveniente simplificar la curva y mostrar únicamente los datos indicados en el eje. Dado que el segundo gráfico si que representa los datos trimestralmente, para hacer el vinculo entre ellos ha señalado los puntos sobre el gráfico, añadiendo una carga cognitiva innecesaria.

Por lo que respecta al segundo gráfico por provincias, que si que dispone de los datos a nivel trimestral, tiene el problema de que no usa el mismo rango temporal que el primero. Es decir, el gráfico de línea va de julio 2008 a julio 2023 y el gráfico de barras de abril 2021 a julio 2023.

Otro elemento que dificulta es que los ejes temporales se intercambian entre los gráficos, en el gráfico de líneas es el eje horizontal y en el de barras es el vertical.

En mi opinión un desastre. Así llegados a este punto yo preferiría un gráfico mucho más simplificado que mostrase la evolución de la población.

Gráfica de habitantes de Aragón Simplificada, sin eje de referencia en cero
Gráfica de habitantes de Aragón Simplificada, sin eje de referencia en cero

Y aunque está representación no es la mejor desde luego es más clara, al margen de que soy consciente de que estoy aún incluyendo elementos distorsionares. Entre ellos que los puntos del eje horizontal no están a las mismas distancias temporales, y esto produce distorsiones que habría que corregir.

Gráficos con eje sin base cero 🧐

En mi opinión este es el peor de los errores que se puede cometer con un gráfico y que habría que evitar a toda costa.

El uso de gráficos de líneas y barras con ejes verticales que no comienzan en cero puede llevar a malinterpretaciones y distorsiones. Si el eje vertical no parte desde cero, las diferencias entre valores pueden parecer más pronunciadas de lo que realmente son, lo que puede llevar a percepciones incorrectas de cambios y proporciones. Esto es especialmente crucial cuando se comparan datos entre diferentes series o categorías.

Aunque hay situaciones en las que no comenzar el eje en cero puede ser justificado, como cuando se trata de resaltar pequeñas variaciones, generalmente es preferible mantener el eje vertical en base cero para garantizar una representación precisa y evitar distorsiones engañosas.

Es importante ser transparente y claro en la representación de datos para que las audiencias comprendan correctamente la magnitud de las diferencias y puedan tomar decisiones informadas.

En conclusión, mientras que los gráficos sin eje en base cero pueden a veces parecer más dramáticos, su uso debe ser cuidadoso para no distorsionar la realidad y comprometer la integridad de la visualización de datos.

Gráfica de habitantes de Aragón Simplificada, con eje de referencia en cero
Gráfica de habitantes de Aragón Simplificada, con eje de referencia en cero

Al representar el mismo gráfico en base cero desde luego pierde el interés y lo que cabria preguntarnos es si la noticia es verdaderamente interesante. Así, a pesar de lo indicado, en este caso estaría justificado el uso de la escala sin base cero.

En el segundo gráfico, directamente el uso de la base 130.000, hace que los datos de Teruel prácticamente ni se vean y aquí desde luego no está justificado de ninguna forma produciendo una distorsión total. Si bien en un gráfico de líneas podría justificarse, en una de barras NO.

Gráficos mal etiquetados 🧐

Por último, que podemos decir de la rotulación de los ejes y la coordinación de los dos gráficos, ambos se deberían de complementar y en mi opinión no lo hacen.

Deberían de mantener el significado de los ejes de representación y se debería de prestar atención tanto a las etiquetas erróneas como a su significado. Personalmente datos de trimestre deberían de ser (31/03, 30/06, 30/09, y 31/12) y no (01/01, 01/04, 01/07, 01/10) que me parecen etiquetas malas.

Propuesta de Mejora: Gráfico Correcto y Reflexión Final 🆗🤔

Tras trabajar un poco los gráficos y sin ser una versión completamente final, a la que se podría llegar con un buen conjunto de datos, os paso a indicar los gráficos que yo utilizaría.

Para el gráfico de línea, en este caso seguiría usando la escala sin base cero, pero eliminado el eje vertical para no inducir al error. En este caso esta escala permite visualizar las pequeñas variaciones sobre el número total de habitantes.

Adicionalmente incorporo dos elementos gráficos interesantes:

  • Referencia al periodo COVID
  • Referencia a la franja que posteriormente veremos de forma detallada por provincias.
Gráfica de habitantes de Aragón Simplificada, sin eje de referencia en cero, pero indicando que se ampliara información
Gráfica de habitantes de Aragón Simplificada, sin eje de referencia en cero, pero indicando que se ampliara información

El nuevo gráfico proporciona una visión más clara y precisa de la situación, permitiendo una mejor comprensión de la evolución. Insisto, no sería una versión definitiva ya que deberíamos de corregir la uniformidad de los intervalos del eje horizontal.

Para el segundo gráfico, decididamente cambio las barras por líneas de tendencia entre dos puntos, creo que aporta mucho más, y añado unas barras con el % de variación. Además, se evitan las distorsiones de escala de las barras con base diferente a cero.

Gráfica de variación de habitantes de Aragón por provincias. % variación
Gráfica de variación de habitantes de Aragón por provincias. % variación

En ambos casos el eje horizontal son periodos trimestrales, que etiqueto de una forma más clara.

Conclusión

En conclusión, la visualización de datos no consiste en poner el primer gráfico que se nos ocurra, tenemos que pensar muy bien que gráfico usamos para apoyar la noticia o la información que queremos remarcar.

Os muestro como sería el cambio que yo propondría en un primer análisis, aunque seguramente le volvería a dar una vuelta más.

Propuesta final de Gráficos
Propuesta final de Gráficos

¡La visualización de datos es una poderosa herramienta que debe ser utilizada con responsabilidad y transparencia! 🚀📈

¿Qué opinas? Me encantaría que me dejases tu opinión.

Muchas gracias

Errores en visualización de datos

Errores en Visualización de Datos: Una Crítica Constructiva

Gráficos en Cuarentena: El Gráfico del Periódico 🗞️

En la actualidad estamos constantemente expuestos a datos y estadísticas que intentan persuadirnos y guiarnos en la toma de decisiones. Entre los recursos más utilizados para presentar información se encuentran los gráficos. Sin embargo, no todos los gráficos son creados igual, y en ocasiones, podemos encontrarnos con representaciones visuales que no reflejan fielmente la realidad.

Errores en visualización de datos
Errores en visualización de datos

Hoy (4 de agosto de 2023 en el Heraldo de Aragón) me he encontrado con una noticia que me ha llamado la atención. El artículo trataba sobre las Tasas de notificaciones de reacciones adversas a fármacos en Aragón durante los últimos años. En la noticia, se incluía un gráfico de barras que mostraba las tasas de notificaciones año tras año. A simple vista, el gráfico parecía transmitir información clara y concisa. Sin embargo, al analizarlo más detenidamente, encontré, en mi opinión, varios errores que ponen en cuarentena su contenido.

Noticia en el Heraldo de Aragón del 4 de Agosto de 2023
Noticia en el Heraldo de Aragón del 4 de Agosto de 2023

Errores Detectados 🧐

El primer error que saltó a la vista fue la falta de contexto en los datos presentados. El gráfico mostraba directamente las Tasas del número de notificaciones por año, sin mostrar o indicar la población total en cada período. Esto es crucial cuando se intenta analizar tendencias o comparar cifras entre diferentes años. Para obtener una visión más precisa de la situación, es esencial saber las bases de población sobre las que se están calculando las tasas de notificaciones por 100,000 habitantes. Según he podido extraer de datosmacro.expansion.es y de los datos de la noticia seguidamente os indico la población de los años 2021 y 2022 en Aragón, junto con el resto de datos para construir el gráfico.

AñoPoblación Aragón
(TH)
Notificaciones
Acumuladas Año (N)
Tasa NoticiaTasa de Notificaciones por 100.000 habitantes
(N / TH) x 100.000
Nota
201852,7Sin verificar
201964,64Sin verificar
202038,16Sin verificar
20211.314.159 (dic2021)2.495409,78(2.495 / 1.314.159) x 100.000 = 189,85
20221.315.523 (jun2022)1.73592,42(1.735 / 1.315.523) x 100.000 = 131,88
Tabla parcial de datos. Soy consciente de que los datos de población deberían de ajustarse, y se deberían verificar todos los datos.

Otro problema encontrado en el gráfico está relacionado precisamente con los cálculos de las tasas anuales. Al calcular la tasa de notificaciones por 100,000 habitantes, he descubierto que los datos presentados en el gráfico podrían estar incorrectos, por lo menos en base a los datos que he podido rescatar. Esto genera una distorsión de la realidad y una percepción inexacta de la magnitud del fenómeno en cuestión.

Curiosamente en el Boletín Epidemiológico Semanal de Aragón de la semana 30/2023 podemos ver la siguiente información, que curiosamente coincide con los datos indicados por el periódico.

Captura del Boletín Epidemiológico de Aragón
Captura del Boletín Epidemiológico de Aragón

Para terminar, ¿es un gráfico de barras el más adecuado para mostrar una evolución a lo largo del tiempo?

¿Cuál sería el Gráfico Adecuado? 🌟📈📉

Para mostrar adecuadamente la evolución de las Tasas de notificaciones a lo largo del tiempo y su relación con la población, el gráfico de líneas es la opción más adecuada. Un gráfico de líneas nos permite identificar fácilmente las tendencias y cambios en las tasas de notificaciones por 100,000 habitantes. La línea continua que conecta los puntos de datos nos muestra la variación a lo largo del tiempo de manera más clara y coherente.

¿Quiere decir esto que el gráfico de barras esta mal?, no necesariamente. Por ejemplo, si se quisiera enfatizar las diferencias absolutas entre los años, un gráfico de barras podría ser más adecuado. Sin embargo, en este caso específico, el objetivo principal de la noticia parece ser resaltar la tendencia a lo largo del tiempo, y en ese caso un gráfico de líneas se ajusta mejor a esa necesidad.

Seguidamente os proporciono una infografía extraída de datos.gob.es en la que de forma simplificada podemos ver que gráficos son los más adecuados para simplificar nuestra elección y facilitar a los lectores la comprensión de la información.

Propuesta de Mejora: Gráfico Correcto y Reflexión Final 🆗🤔

A partir de los datos corregidos y la información proporcionada en la fuente original, he rediseñado el gráfico. En base a todo lo comentado hasta ahora un gráfico de líneas mostrará mucho mejor la evolución de las tasas de notificaciones por 100,000 habitantes a lo largo de los años. La comparación entre este gráfico corregido y el gráfico original del periódico es sorprendente. Y esto dejando también en cuarentena los datos anteriores al 2021 para los que no he contrastado la información y que por lo tanto podrían tener también algún error.

Propuesta de Rediseño del Gráfico
Propuesta de Rediseño del Gráfico

El nuevo gráfico proporciona una visión más clara y precisa de la situación, permitiendo una mejor comprensión de la evolución de las Tasas de notificación.

Este caso específico es solo un ejemplo de cómo la mala visualización de datos puede distorsionar la realidad y llevar a conclusiones erróneas. Lamentablemente, este mal uso de los gráficos es generalizado, especialmente en el ámbito político, donde los datos pueden ser manipulados para respaldar ciertas narrativas.

Es importante que como sociedad promovamos una visualización de datos más responsable y precisa.

Conclusión

En conclusión, es fundamental prestar atención a la calidad y precisión de los gráficos que encontramos en los medios y estar conscientes de cómo pueden influir en nuestras percepciones e interpretaciones.

Adoptar un enfoque crítico y analítico nos permitirá tomar decisiones informadas y basadas en la realidad, evitando ser engañados por representaciones visuales inexactas.

¡La visualización de datos es una poderosa herramienta que debe ser utilizada con responsabilidad y transparencia! 🚀📈

Talleres Visual Jump 2021

El 2021 ha sido un año excelente para Visual Jump, en el transcurso del mismo hemos realizado 4 talleres online gratuitos. En todos los talleres los asistentes quedaron muy contentos y satisfechos del resultado por lo que nos sentimos realmente muy agradecidos a todos los que asistieron a nuestras sesiones.

Temas de los talleres

Tomando como hilo 🧶 conductor el pensamiento visual, visual thinking 🤔 💭 , son tres temas los que hemos abordado durante este año. Los temas son:

  • BUJO. Bullet Journal 📓 usando pensamiento visual.
  • CV Visual. Currículum Vitae Visual.
  • Elementos básicos de Visual Thinking.
Talleres Visual Jump 2021

BUJO

En el primero de los talleres tratamos el tema del Bullet Journal, y como aplicarlo a nuestra gestión personal y profesional. Además, ofrecimos consejos e ideas para la creación de las diferentes plantillas de nuestro Bullet Journal personalizado en base al pensamiento visual.

Mapa Mental del Taller de Bullet Journal

Seguidamente os indico diferentes entradas de mi blog al respecto del Bullet Journal:

CV Visual

Seguidamente realizamos dos talleres sobre la creación de Currículum Vitae en formato visual. En estos talleres de forma estructurada explicamos y practicamos la transformación de nuestro CV clásico en un CV Visual utilizando elementos de pensamiento visual.

CVV – Componentes básicos de un CV

Seguidamente os indico diferentes entradas de mi blog al respecto del CV Visual:

Visual Thinking for Xmas

En este último taller destinado tanto a adultos como a niños practicamos la creación de una biblioteca visual sobre la Navidad. El objetivo de esta biblioteca visual es la creación de nuestras propias tarjetas de felicitación utilizando el pensamiento visual.

Taller Visual Thinking for Xmas 3

Os dejo el enlace del taller de la primera edición de este taller: Taller Visual Thinking for Xmas 🎅

Visual Jump en 2022

Visual Jump continuará durante el próximo año tratando nuevos temas. Si te gustaría que tratáramos algún tema en concreto, este es el momento… añade un comentario e indícanos que tema te gustaría que tratásemos.

Muchas gracias 😊

The graphic dead – III

Hoy os traigo una nueva entrega de esos gráficos que personalmente me parecen desafortunados, ya que no terminan de ayudar a transmitir el mensaje para el que fueron creados. En este caso es un gráfico publicado el 1 de marzo de 2020.

The graphic dead 💀 2020

El gráfico en cuestión en esta entrega es un gráfico de doble eje que a primera vista parece inofensivo, pero que en mi opinión hubiera sido mejor no incluirlo en la noticia del diario.

Gráfico de doble eje

¿Qué tal? ¿Te gusta?

Se supone que se trata de comparar las horas perdidas por IT (Incapacidad Transitoria) con las horas efectivas. Es decir, la unidad de medida es horas en ambos casos, y me pregunto entonces ¿Por qué doble eje?

Sin duda, visualmente vamos a comparar las dos líneas, pero nada más lejos de la realidad. Al margen de este flagrante engaño visual, el gráfico también tiene otros defectos adicionales.

Señalemos los principales defectos

Defectos principales

Por orden de importancia yo indicaría los siguientes:

  • El título. “Horas pérdidas frente a horas efectivas”. En serio se pretende comparar ambas con este tipo de gráfico. Esto tan sólo nos lleva a un engaño visual flagrante. Podría tener una pequeña disculpa el incluir las escalas de los ejes, pero no todo el mundo sabe interpretarlas.
  • Los ejes aún siendo horas en ambos casos, están a diferentes escalas, y cada una de ellas tiene el origen en un punto diferente y distinto de cero.
  • Los valores indicados en los extremos de las horas efectivas tienen mal los valores con respecto al eje.
  • El color del texto de las Horas perdidas no tiene suficiente contraste.

En conclusión

Un gráfico muy desafortunado. Sería como representar una hormiga y un elefante juntos y pretender que creamos que son iguales.

The graphic dead – II

A finales del 2019 comencé en LinkedIn una iniciativa que quiero seguir continuando durante este año. La iniciativa consiste en analizar gráficos de publicaciones de prensa escrita y que considero podrían ser mejorables.

The graphic dead 2019/2020
The graphic dead 2019/2020

Este segundo artículo lo voy a publicar conjuntamente en el blog y en LinkedIn, aunque en el blog incluiré dos ejemplos en lugar de un único ejemplo que incluiré en la publicación directa de LinkedIn, en la cual incluiré el enlace a este artículo de mi blog.

Let’s get started!!! (¡Empecemos!)

Siguiendo con mi técnica de búsqueda de gráficos publicados, y que consiste en aprovechar un poco mejor ese tiempo que muchos dedicamos a tomar un cafe tranquilamente en nuestra cafeteria favorita:

  • Ir a una cafetería y pedirme un café con leche.
  • Mientras tomo el café, revisar tranquilamente los periódicos de la cafetería.
  • Leer las noticias que tienen gráficos, generalmente en la páginas de economía.
  • Hacer una foto de la noticia y gráfico que no me termina de convencer.
  • Escribir la revisión del gráfico.
  • Publicar en mi blog y en las redes.

Pues bien, os voy a presentar dos ejemplos, que he sacado de periódicos regionales y que para mi tienen errores que dificultan, confunden o simplemente no apoyan la noticia en la cual se encuentran incluidos.

Primer ejemplo. Vehículos Matriculados

El primer ejemplo lo encontramos en la noticia siguiente. Esta noticia contiene un gráfico en el cual se refleja el dato que se indica en el párrafo marcado en amarillo.

En el conjunto de España, las matriculaciones de turismos y todoterrenos disminuyeron por primera vez desde 2012, un 4,8% en comparación con 2018, hasta 1.258.260 unidades(63.177 menos)

Aunque se trata de un gráfico muy simple, veámoslo un poco más de cerca para poder señalar ciertas deficiencias.

Analicémoslo ahora. Sobre el propio gráfico he marcado las dudas que me surgen:

  • Empezamos por el título del gráfico. Se trata de una evolución a lo largo de los años no el dato puntual de 2019. Así pues, el título no refleja realmente lo que muestra el gráfico.
  • Falta un dato importante, la fuente de esta información. Este dato es necesario en información gráfica para que los datos puedan ser contrastados.
  • La línea de evolución es correcta, pero el gráfico tiene bastantes errores en cuando a los elementos que deben acompañar a la línea de evolución. Existen tanto elementos que sobran y confunden, como que faltan e impiden que el gráfico sea claro en su mensaje.
  • Para empezar, falta añadir por lo menos las referencias de los años 2012 y 2018 para dar claridad.
  • Marcar los puntos de la evolución de cada uno de los años también daria más claridad al gráfico.
  • Sobra la línea derecha del gráfico en la cual se ha añadido el valor de 2019, ya que tal y como se ha diseñado da la sensación de ser una segunda escala. Este es a mi parecer el peor de los errores.
  • Adicionalmente, se podrían añadir más datos que ayudarán al mensaje de la noticia.

Seguidamente añado la que sería mi propuesta y que como podéis ver se basa precisamente en los puntos anteriormente listados. He realizado las correcciones sobre el propio gráfico, y he dejado marcas grises que ocultan elementos anteriores.

Modificaciones realizadas:

  • He adaptado el título y he añadido también un subtítulo.
  • He eliminado el eje vertical derecho y he colocado el valor del 2019 al lado de su punto en la gráfica.
  • He añadido en el eje horizontal los años 2012 y 2018.
  • He añadido textos y elementos adicionales que refuerzan el mensaje. He jugado con el color rojo y negro para remarcar los descensos y ascensos respectivamente.

¿Cuál es tu opinión?

¿Te parecen correcciones lógicas? ¿Qué versión te parece más correcta? ¿Qué añadirías o quitarías tú? Estaría encantado de conocer vuestra opinión, cualquier comentario me será de gran ayuda para seguir mejorando y contribuyendo con mi blog.

Si os gusta el artículo dejar un like para seguir aportando material de este mismo tipo.

Segundo ejemplo. Infografía Violencia de Género.

Nota: Desde aquí mi rechazo a cualquier tipo de violencia.

Indicar que la composición de gráficos me llamo positivamente la atención y a primera vista me gusto bastante. Así pues, os añado seguidamente los gráficos y tratad de tomar una posición inicial antes de seguir leyendo.

¿Qué os parece? ¿Os gusta?

Podéis dejar un comentario con vuestra primera impresión.

Mis comentarios y propuestas

En este caso no voy a mostraros una propuesta alternativa, simplemente voy a añadir tres comentarios, uno por cada uno de los gráficos. Únicamente si alguien me expresa su interés añadiré una posible alternativa en una siguiente versión del artículo.

Vamos con los comentarios.

  • En primer lugar, el gráfico por edades tiene un error y es que falta un 11,7% En fin, sin más comentarios.
  • En el gráfico geográfico muestra que la peor región es Andalucía, pero a mi entender se debería tener en consideración la población de las comunidades y eso cambia la historia notablemente. En NEGRO he añadido en miles los habitantes de la comunidad y en BLANCO la ratio habitantes por víctima y como se puede ver Andalucía para de la posición 1 (Negro: Ranking por número absoluto) a la posición 3 (Rojo: Ranking por la ratio), e intercambia la posición con Canarias que pasa de la tercera a la primera posición. Esto nos indica un aspecto muy importante de los datos, y es que se puede jugar con ellos para dar diferentes versiones de la misma información. ¿Cuál os parece más correcta?
  • El gráfico de evolución anual. Los datos están bien representados pero creo que se podría sacar mucho más jugo de esta información. Simplemente remarcar dos aspectos con los que se podría trabajar. En primer lugar, el dato de 2009 y el de 2019 es prácticamente el mismo, esto da que pensar. En segundo lugar, he marcado las secuencias de ascenso y descenso de las cifras, me parecen muy curiosas y con ellas se puede trabajar en dar una información mucho más potente.

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Muchas gracias