¿Estás dispuesto?

¿Cuántas veces has abandonado tus sueños sin ni siquiera intentarlos una vez?

Más ocasiones de las deseadas para alcanzar nuestros sueños nos fijamos en las personas con talento, y pensamos que no podremos llegar a alcanzar su nivel. Lo intentamos una vez o ni siquiera lo intentamos y abandonamos.

Estás dispuesto...

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Materiales para Sketchnotes III

En el artículo de hoy combinaré la presentación de más material para nuestros Sketchnotes con un Sketchnote específico dedicado a las Retrospectivas.

Veremos la técnica 4L para la dinamización de reuniones de retrospectiva en equipos Agile.

Sketchnote sobre la técnica 4L para retrospectivas

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Valores de SCRUM en imágenes. Agilidad en dibujos

Me gustaría compartir tres dibujos sobre algunos de los valores y prácticas que considero claves dentro del movimiento Agile en general, y de SCRUM en particular.

Lógicamente faltan muchos más, pero ¿cuál sería el primero que elegirías tú?

Si te animas a contestar puede que tu respuesta sea mi próximo dibujo.

Muchas gracias

# Trabajo en equipo

Trabajo en equipo

# Focalización

Focalización

# Visualización

Visualización

La agilidad como actitud personal

Aplicar metodologías y marcos de trabajo de gestión de proyectos ágiles como SCRUM, KANBAN o LEAN está genial, me encanta la filosofía, la considero fresca y muy alineada con el convulso mundo al que la mayoría de las compañías se enfrentan. Por lo general, la primera vez que te acercas a estas, parecen nuevas y vanguardistas, pero la realidad es que llevan ya muchos años entre nosotros, específicamente desde el 17 de febrero de 2001 cuando se publico el manifiesto ágil.

Valores del Manifiesto Ágil 17/02/2001

Valores del Manifiesto Ágil 17/02/2001

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Existe gran diferencia entre mentalidad y prácticas AGILE

Existe una cita clásica que dice lo siguiente:

La práctica hace al maestro

Es decir, la práctica te hace experto, te permite ir mejorando y consiguiendo que realices las tareas de una forma más eficiente. En algunos casos, puedes conseguir llegar a realizar tareas de forma totalmente inconsciente, tal y como ocurre cuando llegamos a ser buenos conductores.

Además, para llegar a ser maestros hemos de pasar inevitablemente por una fase de aprendizaje, de práctica consciente. Es el proceso natural.

Todo lo que practicas terminará por ser parte de tu propia vida

Sí, lo anterior es absolutamente correcto, pero si trasladamos esta misma reflexión al ámbito de la práctica de la agilidad y del desarrollo ágil me temo que no es tan fácil llegar a la misma conclusión.

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